青年教師如何處理教學(xué)與科研的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研齊頭并進(jìn)?6月18日,華中科技大學(xué)第三期“同心?治學(xué)問道”論壇邀請(qǐng)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院教授何嶺松以《論青年教師教學(xué)能力與素養(yǎng)提升之道》為題作主題報(bào)告。民革、民盟、民建、民進(jìn)、農(nóng)工黨、致公黨、九三學(xué)社華中科技大學(xué)委員會(huì)近40人參加。
何嶺松提出“科研引領(lǐng)教學(xué),形成教學(xué)亮點(diǎn)”“關(guān)注教學(xué)改革的前沿問題,不斷提高自己的教學(xué)素養(yǎng)”,并通過生動(dòng)的案例分享教學(xué)科研工作經(jīng)歷和主要成果。何嶺松還對(duì)教師如何打造自己的“金課”給出了三點(diǎn)建議:一是要了解先進(jìn)的高等工程教育思想;二是要掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段;三是要提高專業(yè)素養(yǎng),拓寬知識(shí)面。在現(xiàn)場(chǎng)研討交流環(huán)節(jié),與會(huì)人員圍繞課堂教學(xué)方式、“慕課”制作、新工科課程建設(shè)等方面開展熱烈交流。
“同心·治學(xué)問道”系列論壇由華中科技大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部主辦、學(xué)校各民主黨派基層委員會(huì)承辦,旨在結(jié)合“弘揚(yáng)愛國奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代”主題活動(dòng),聚焦學(xué)校“雙一流”建設(shè)和立德樹人根本任務(wù),凝心聚力建設(shè)新時(shí)代卓越華中大。

