當前位置：
江漢藝術職業(yè)學院位于湖北潛江，現(xiàn)有少數(shù)民族學生900余人，約占全校學生總數(shù)的十分之一。多年來，學院把民族團結教育貫穿育人全過程，先后榮獲“全國民族團結進步模范集體”“湖北省民族團結進步示范單位”榮譽稱號。
一是加強宣傳教育。把黨的民族政策、法律法規(guī)、民族團結進步典型納入教師政治學習、學生主題班會內容，培養(yǎng)各民族師生平等團結互助和諧的理念，筑牢中華民族共同體意識。開設民族舞蹈、民族歌曲、民族器樂等課程，通過學習讓學生了解不同民族的飲食、衣著、文學、藝術和風俗，激發(fā)學生對民族文化的熱情。通過校園廣播、電子屏、網(wǎng)站、微信公眾號、晚會等載體開展民族團結進步宣傳。在每年的大學生藝術節(jié)、國慶暨迎新晚會、“五四”表彰等演出中，少數(shù)民族特色節(jié)目都作為重點節(jié)目。
二是加大幫扶力度。學院專門聘請少數(shù)民族廚師，滿足少數(shù)民族學生飲食需求。在獎、貸、勤、助、補、免等常規(guī)學生資助工作中，留出一定比例專門用于資助少數(shù)民族貧困學生。對家庭突發(fā)重大變故的學生，學校還給予一定困難補助。如疫情期間，維族學生阿不都滯留潛江，生活沒有著落。學校黨委獲悉情況后，資助其兩千元生活費。
三是關注心理健康。學院定期舉辦少數(shù)民族學生心理團輔活動，以座談交流會和團體游戲的形式進行，幫助少數(shù)民族學生盡快地適應大學生活融入校園。負責少數(shù)民族工作的老師，經(jīng)常到宿舍去看望少數(shù)民族學生，買禮物慰問生病的少數(shù)民族同學，利用節(jié)假日組織大家進行集體游覽、團聚、生日慶祝等活動，讓遠離家鄉(xiāng)的學生感受大家庭的溫暖。
四是培養(yǎng)先進典型。學院積極為優(yōu)秀少數(shù)民族學生搭建平臺載體，助其施展才發(fā)，引領政治進步。今年，學院發(fā)展學生黨員53人，其中少數(shù)民族學生黨員6人，占比11％；推薦4名新疆籍少數(shù)民族學生作為市少數(shù)民族務工人員語言文化政策培訓教師；黎族姑娘符進港獲全國大學生職業(yè)技能比賽中國舞表演賽項一等獎。哈薩克族姑娘巴格江•木合塔爾榮獲第二屆湖北省高校“民族團結一家親•同心共筑中國夢”主題演講三等獎。維吾爾族女孩阿麗亞•依明獲全國大學生英語大賽優(yōu)勝獎。依帕爾古麗等少數(shù)名族學生的創(chuàng)意項目在第一屆湖北省大學生“石榴杯”創(chuàng)業(yè)大賽獲得優(yōu)勝獎。
